学校启动“博士、教授伴成长”项目助力基础教育质量提升-德州学院

学校启动“博士、教授伴成长”项目助力基础教育质量提升

发布时间：2024-04-07

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为深入推进基础教育质量提升，加强高校与中小学的交流合作，学校启动“博士、教授伴成长”项目。

4月3日下午，李梦博士带领学生志愿者来到学校附属实验学校为小学生们讲授本学期的数学培优课程。本节课，她主要引导和教授孩子们利用末位凑整、拆补凑整以及分组法等进行加减法的快速计算，通过“找朋友”的方法进行乘除法的巧算。通过学习，提高小学生计算的速度和准确性，培养逻辑思维能力和问题解决能力，激发小学生对数学的学习兴趣。授课结束，李老师和来自教师教育学院2022级小学教育专业的学生志愿者还和同学们进行了互动答疑。

“博士、教授伴成长”项目旨在遴选优秀博士、教授，前往中小学开展基础教学，与中小学生共同学习、成长，这对于提升中小学的数学水平、拓宽学生的知识视野具有重要意义。同时，也为我校师生接触基础教育、了解教学实际提供了具体实践。

下一步，学校将与相关中小学建立长期合作机制，不断加强校校合作，“走出去+请进来”，深入进行基础教学、实验教学、学科竞赛、新课标、新中考等各领域的交流与合作。

（作者：教务处闫明摄影：附属实验学校小学部郭世杰供稿审核人：李洪亮）