学校开展2025-2026学年第二学期教学督导反馈工作-德州学院

学校开展2025-2026学年第二学期教学督导反馈工作

发布时间：2026-06-30

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为全面总结本学期课堂教学情况，切实发挥教学督导对教学质量提升的促进作用，6月18日至26日，学校组织开展2025-2026学年第二学期教学督导集中反馈工作。校级教学督导专家组分为若干小组，分别深入全校各教学单位召开反馈会。

本学期开学以来，教学质量督导与评估中心围绕学校教学工作重点，持续强化教学督导工作力度。组织校级督导专家通过常规巡查、推门听课、线上听课看课、实习实验专项督导等多种形式，对全校理论教学、实践教学及课堂教学管理展开全面细致督导，实现了对各教学单位、各课程类型的常态化监控。

反馈会上，督导专家对各学院教师的教学态度、教学规范及课堂教学亮点给予了充分肯定，同时重点围绕课堂互动深度不足、课程思政融入不够自然、信息化教学手段运用不够充分、部分课程考核方式单一等共性问题进行了深入剖析，并提出了具体改进建议。与会教师就日常教学中遇到的困惑与督导专家进行了互动交流，现场研讨氛围浓厚。

各学院负责人一致表示，将认真梳理督导反馈意见，逐条对照、深入整改，以问题为导向推动教学质量持续提升，确保反馈问题件件有着落、事事有回音，切实将督导成果转化为教学质量提升的实际成效，为学校人才培养质量持续提升提供坚实保障。

（作者：教学质量督导与评估中心刘晓燕李华君供稿审核人：赵光胜）

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