学校开展2025年秋季学期实习支教走访慰问、座谈调研活动-德州学院

学校开展2025年秋季学期实习支教走访慰问、座谈调研活动

发布时间：2025-11-03

阅读：

为切实了解实习支教学生的工作与生活状况，进一步提升实习成效，深化与实习基地的合作交流，10月27日至11月3日，学校教务处及相关教学单位教师一行，分赴庆云、乐陵、宁津、临邑、平原、陵城等县区的中小学校，看望慰问正在一线支教的师范生，并就实习支教工作开展情况进行深入调研。

学校一行先后前往庆云县云龙小学、陵城区第四实验小学、宁津县棠湖小学、临邑县实验中学、乐陵市花园镇花园中学、平原县第三中学等实习点，通过实地走访、座谈交流等形式，详细了解支教学生的教学安排、生活保障与专业成长情况，鼓励同学们珍惜支教机会，积极投身教育教学与班级管理实践，在基层一线锤炼本领、实现成长。

生态与资源环境学院2023级地理科学专业李媛媛同学分享了她在花园中学的实习体会。她表示，近两个月的支教经历让她在教学实践中不断进步。通过虚心向指导教师请教，她在备课、授课和教研方面积累了宝贵经验，在近期学情调研中，所执教的七年级地理三个班级分别取得年级第一、第二和第五的优异成绩。下一步，她计划针对学生的个体差异开展分层教学，进一步提升教学针对性。

数学与大数据学院2023级数学与应用数学专业的孙文杰同学分享她的感想体会。实习支教以来，坚持先备课听课再上课，参与学习备课组集体备课和教研组研讨，观摩优秀教师公开课。在十月份月考中所任教的8年级数学成绩都有所进步。其中三班的数学成绩在八个班中从排名第六进步到第三名。班级平均分高出年级平均分4.7分。不同班级的差异性也反映出了教育的复杂性，今后的日子她表示会保持反思，路漫漫奋进不断。

教师教育学院2023级小学教育专业的王梦涵同学对她在云龙小学的支教心得体会进行了分享。她说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是她支教以来最深刻的体会。为了让学生真正懂得，她学着用“班级岗位小任务”讲责任，用“同桌互助小游戏”说友善，学生随手捡垃圾、主动帮助同学是道法课的生动体现。在接下来的时间，她将继续向身边教师汲取经验，管好课堂讲好课，把道法课深深埋进孩子心里。

化学化工学院2023级化学（师范类）专业的刘雪晴同学分享了她的心得体会。她表示，在两个月的实习支教期间，她已经顺利完成了两次公开课展示，所带的初三（6）班在10月月考中物理成绩斩获年级第五名。备课磨课中向资深教师请教，将抽象公式转化为通俗表达，运用新型仪器进行实验展示，教研时交流授课难点，同时提升中考考点把控力与知识转化能力，与学生的关系也在不断相处中得到拉近。在日后的教学中，她将以现有成果为基础，通过课上提问、课后练习等方式巩固，进一步强化教学精准度。

音乐学院2023年音乐学专业的宗昊同学表示，初登讲台时的局促不安仍历历在目，如今已能从容流畅地推进每一堂课。从紧攥教案的生涩，到灵活调整节奏的从容，背后是无数次磨课的斟酌，与指导老师悉心点拨的温暖。这段时光，是将书本知识融入真实课堂的蜕变。

学校一行深入课堂听课，并在课后围绕教学设计、内容把握、师生互动等环节进行了细致点评，为实习生改进教学提出具体建议。

走访期间，学校一行还与各支教学校负责人及相关教师围绕人才培养、美育浸润、实践教学合作等内容进行了深入交流，认真听取对我校实习支教工作的意见与建议。各实习学校充分肯定了我校支教学生的敬业精神、责任意识和教学能力。双方表示，将以此次走访为契机，进一步拓展合作领域，共同构建协同育人长效机制，助力高素质师范人才培养。

本次走访慰问与调研活动是我校强化实践教学环节、推动师范教育高质量发展的重要举措，既传递了学校对支教学生的关心与支持，也有效掌握了学生的真实支教状态，同时进一步巩固了我校与实习基地的合作关系，为持续提升师范生培养质量奠定了坚实基础。

（作者：教务处闫明范克胜供稿审核人：李洪亮）