学校召开新学期教学质量督导与评价工作部署会-德州学院

学校召开新学期教学质量督导与评价工作部署会

发布时间：2025-09-14

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为确保新学期教学工作平稳有序运行，持续提升人才培养质量，9月11日上午，学校在厚德楼第二报告厅组织召开2025-2026学年第1学期教学质量督导与评价工作部署会。校级督导专家、专职教学督导及教学质量督导与评估中心全体工作人员参加会议。

教学质量督导与评估中心负责人对上学期的督导工作进行了全面总结，并对校级督导专家严谨、敬业的工作态度给予了充分肯定。随后，会议聚焦本学期工作重点，对《2025-2026学年第1学期教学督导评价工作方案》进行了详细解读，明确了本学期的工作内容与具体要求。本学期将延续“线上线下”相结合、平时督导与专项督导相结合的督导模式，进一步扩大督导覆盖范围，并将开展“督导专家推荐好课”活动，通过督导发现好课、树立金课，以点带面推动全校教师课堂教学质量的整体提升。

针对新学期的教学督导工作，教学质量督导与评估中心负责人提出三点要求：一是紧扣核心环节，强化精准“督脉问诊”。要求督导专家聚焦课堂教学主阵地，实现从侧重督“教”向督“教”与督“学”并重转变，精准发现教学过程中的问题。二是聚焦关键领域，深化“导引式”帮扶协同。要坚持“督中有导，导督结合”的原则，推动工作重心由“督导”向“导督”转变，注重激发教师内生动力，挖掘并推广教学中的闪光点，实现对教师的引导与帮扶。三是立足内涵发展，服务人才培养质量提升。专家们要通过督导实践，总结教育教学规律，为提高学校人才培养质量建言献策。

会议强调，校领导在开学初的创新提质推进会上，重点强调了强化课堂教学主阵地，抓住教学质量标准不松懈、筑牢教育教学质量底线的问题。全体督导专家要紧密围绕学校“生为本、课为天、用为王”的教学质量文化理念，扎实开展教学督导工作，为全面提升本科教育教学质量和人才培养水平贡献“督导力量”。

最后，各督导专家根据分组和分工情况，就后续工作的具体实施进行了深入研讨与交流。

（作者：教学质量督导与评估中心张曰云李华君供稿审核人：赵光胜）