发布时间：2026-07-14
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为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于“深化教育教学改革”的要求，弘扬和践行教育家精神，全面提升青年教师教学能力与专业素养，7月11日-13日，德州学院2026年青年教师教学能力提升训练营举行。
党委委员、副校长徐静在开班讲话中指出，青年教师是学校最具活力与潜力的力量，站稳讲台教学质量才有保障，快速成长学校发展才有支撑。她强调，青年教师教学能力不仅是个人职业发展的核心竞争力，更是学校事业行稳致远的关键所在。希望各位老师站在学校发展全局的高度，深刻认识教学能力提升对人才培养质量的关键作用，自觉将个人成长融入学校事业发展大局，以时不我待的紧迫感投入学习，以追求卓越的标准打磨课堂，切实练好站稳讲台的基本功。
训练营特邀省级资深教学专家作报告并担任工作坊指导教师。专家团队围绕青年教师教学能力提升、课堂教学策略优化、数智赋能课堂创新及教学实践能力进阶等核心主题，为参训教师带来了兼具理论高度与实践深度的专题报告。在工作坊研讨环节，实行“双导师”跟踪指导模式：校外专家深入各小组开展一对一精准指导，校内优秀教师全程协同辅导。专家围绕教学设计优化、课堂组织策略、数智技术融合、教学评价改进等维度提供个性化反馈，帮助参训教师精准定位教学短板、明确改进方向。“专家引领—示范教学—自我反思”三维驱动，参训教师沉浸式投入教学设计、课堂实施、教学反思等核心环节的深度学习，在“实践—反馈—优化”的螺旋式闭环中反复打磨、持续精进，有效提升了课堂教学能力、数智融合素养与育人水平。
生命科学学院焦春阳、商学院彭璐两位教师展示示范课；新入职教师代表、健康医学院王春晖老师分享培训收获与感悟。
此次培训为我校青年教师搭建了一个系统学习、深度交流、共同提升的平台，大家纷纷表示，通过培训对教学理念有了更深的理解，对自身不足也有了更清晰的认识，今后将以此次培训为新起点，坚持立德树人根本任务，潜心育人，把所学融入日常教学，在备课上下真功夫，在课堂上见真成效，以所学指导教学实践，为学校高质量发展贡献青年力量。
（作者：教务处(招生办公室) 徐丽晓 宋广元 供稿审核人：李洪亮）
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