发布时间:2026-06-24
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为扎实推进工程教育专业认证工作,提高认证申请工作准备质量,明确后续任务方向与工作重点,6月24日上午,学校在厚德楼第二报告厅召开工程教育专业认证工作推进会。校党委委员、副校长徐静出席并主持会议,教务处、教学质量督导与评估中心负责人,各相关学院院长及督评中心全体人员参加会议。

徐静从学校发展、专业建设、学生成长三个维度阐述了工程教育专业认证的深远意义。她指出,工程教育专业认证事关学校和专业发展,是检验专业办学质量的“试金石”和推动专业内涵建设的“助推器”,各学院都要高度重视,对标对表,高标准建设。针对后续工作,她提出四点要求:一是提高站位,把认证工作与树立和践行正确政绩观学习教育深度结合,以认证工作为重要契机,把认证标准的各项硬性要求切实转化为实实在在的育人成效;二是强化责任担当,严格对标新版标准,将“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念贯穿人才培养全流程;三是强化日常建设,不断完善各项制度,细化任务清单,明确时间节点与责任主体,高效推进申报材料准备和自评自建工作;四是要凝聚合力,广泛动员全体教师深度参与认证工作,全校上下拧成一股绳、形成一盘棋,确保高质量完成工程教育专业认证各项既定任务。会议要求,教务处、督评中心等相关部门要全面做好服务保障工作。
会上,教务处负责人系统解读了最新版工程教育专业认证标准、认证申请书撰写要点,介绍了工程教育专业认证的总体情况。教学质量督导与评估中心负责人阐释了推进工程教育专业认证工作的核心目标与重要意义,梳理了全校13个工程类专业总体情况。各相关学院依次汇报本单位围绕工程教育专业认证的专业建设成果、现存难点问题及下一步工作计划。
此次推进会进一步明晰了全校工程教育专业认证的工作方向,层层压实了各单位的主体责任,为我校工程教育专业认证工作有序开展筑牢了坚实基础,有助于学校不断提升工科专业建设水平与整体人才培养质量。
(作者:教学质量督导与评估中心 张曰云 李华君 供稿审核人:赵光胜)
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