发布时间：2025-11-15
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为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，全面提升教师教学能力。11月14日，在求实楼四楼报告厅举行第六届教师教学创新大赛启动仪式暨专家报告会。党委委员、副校长徐静出席并致辞，特邀全国教师教学创新大赛国家级二等奖获得者、山东理工大学教务处副处长兼教师发展中心主任孙浩洁作专题报告，校内专家代表及参赛教师参加会议。
启动仪式：凝聚共识，擘画新篇
在启动仪式上，徐静指出，当前我们正处在全面推进教育强国建设的关键时期，教师队伍是教育发展的根基所在，教学创新则是驱动教育高质量发展的核心引擎。为此，她对全体教师提出三点期望：一要坚守育人初心，将价值引领融入课堂教学全过程；二要勇于突破常规，积极推动“人工智能+教育”的深度融合和落地；三要积极投身实践，实现“以赛促教、以赛促研、以赛促建”的良性循环。
校内专家代表、计算机与信息学院沙焕滨老师在发言中，分享了他在教学创新方面的实践经验。他指出，教学创新并非“孤勇者”的独行，而是依靠集体智慧、彼此激发的“化学反应”。他提出，可通过探索跨学科主题式学习、实施“翻转课堂+混合式教学”双轨模式、融入“大概念教学”框架等路径，推动教学从“教会知识”向“会学能力”转变。
专家报告：启智明理，引领方向
在专家报告环节，孙浩洁以《以不变应万变，备战教学创新大赛》为题，展开了一场兼具理论深度与实践温度的专题分享，她结合自身多年的教学实践、参赛的实战心得以及教学管理中的系统思考，从创新理念凝练、教学设计重构、参赛材料打磨、现场展示要点等多个维度，进行了系统深入地讲解。整场报告既有对教学创新本质的深刻洞察，也有对参赛细节的精准把握；既有高屋建瓴的理论框架指引，也有真实、生动的案例分析，为在场的老师们带来一场“专家思维”与“实践智慧”交融的思想盛宴。会后，教师代表结合自身在教学和备赛中遇到的瓶颈问题，与孙浩洁展开了深入研讨与交流。
本次活动深化了教师们对教学创新的思想共识，激发了投身课堂改革创新的热情。教师们纷纷表示，将以此次学习为契机，强化行动自觉，将报告会的理论精髓有效转化为课堂中的创新实践。学校也将加强前瞻布局、系统施策与全程跟踪，全力支持教师更新理念、革新方法、提升能力，凝聚全校之力，共同推动学校教育教学质量迈上新台阶、实现新跨越。
（作者：教务处 徐丽晓 宋广元 供稿审核人：李洪亮）
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