发布时间：2026-03-09
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——记德州学院2025年教书育人标兵、教师教育学院张兴峰
在教师教育学院，有这样一位党员教师，他以初心为舵，以信念为帆，在教书育人的航程中深耕不辍；他以创新为桨，以实干为锚，在课程改革的浪潮中勇立潮头。他就是德州学院2025年教书育人标兵张兴峰。
“学高为师，身正为范”是张兴峰始终践行的教育准则。作为一名教师，他始终将坚定的政治信念融入教育教学的每一个环节，坚持为党育人、为国育才的初心使命。在课堂上，他从不将教学局限于专业知识的传授，而是巧妙地将世界观、人生观、价值观的引导融入《儿童发展心理学》等课程的知识点中，让学生在理解理论的同时，树立正确的价值追求。备课桌前，他的教案上总是写满密密麻麻的批注，从教学案例的筛选到互动环节的设计，每一个细节都反复推敲；课堂上，他用生动的语言拆解复杂概念，用真诚的态度倾听学生想法，用严谨的治学精神感染着每一位在场的学生。“张老师不仅教会我们知识，更教会我们如何做人”，这是学生们对他最真挚的评价，而这份认可，正是源于他日复一日的言传身教与精益求精。
如果说坚定的信念是他育人的根基，那么持续的创新便是他教学的活力源泉。多年来，张兴峰始终承担着繁重的教学任务，不仅要讲授多门专业核心课程，还要指导学生完成毕业论文、从业技能训练等实践内容，年度教学工作量常年保持在600课时左右。
2019年，张兴峰将《儿童发展心理学》课程搬上超星和智慧树两大线上教学平台，打破传统教学的时空限制；仅仅一年后，这门精心打磨的课程便斩获 “山东省优秀共享课程一等奖”，成为省内高校课程建设的典范。在长期的教学实践中，他不断总结经验，凝练形成了独具特色的“三点一线激动力、五位一体陶仁心”教学方案，该方案在2023年荣获山东省优秀教学案例一等奖，为同类课程教学提供了宝贵借鉴。在竞赛舞台上，他同样大放异彩，2023年斩获第五届全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖，2024年又在山东省高校教师教学创新大赛中喜获二等奖。
荣誉的背后，是他对课程建设的持续深耕。2024年，《儿童发展心理学》获批山东省一流本科课程并于2025年成功获批国家级一流本科课程；2025年，他更上一层楼，围绕一流课程建设与改革申报的项目获批山东省高等学校本科教学改革研究重点项目，真正实现了课程“建-研-评”的一体化协同发展。他的探索不仅为自己的教学之路拓宽了维度，更带动了一大批年轻教师投身教学实践与改革，让整个教学团队的教学效果得到显著提升。
从课堂上的谆谆教诲到改革中的勇挑重担，张兴峰用信念筑牢育人根基，用创新激活教学活力。在校园里，他就像一束温暖的光，照亮学生的成长之路，也为教育事业的发展注入着源源不断的力量。这份对教育的热爱与坚守，正是他作为教书育人标兵最动人的底色。
（宣传部）
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