徐琦：深耕教坛守初心非遗传承谱新篇-德州学院

徐琦：深耕教坛守初心非遗传承谱新篇

发布时间：2025-12-08

阅读：

——记德州学院管理服务标兵、音乐学院教师徐琦

徐琦，音乐学院副院长，省级非遗项目“德州古埙制作技艺”第四代传承人，非遗宣传作品曾连续入选教育部2023年、2024年高校“礼敬中华优秀传统文化”活动遴选名单，《古埙制作技艺传承创新工作坊》获“山东省第七届大学生艺术展演”优秀指导教师奖，指导学生《非遗视阈下德州古埙的商业创新》获“2023年大学生创新创业训练立项”（国家级），指导学生论文《山东“李氏陶埙”在德州学院的传承与发展》获评山东省优秀学士论文，获德州学院“优秀教师”“管理服务标兵”“实验室工作先进个人”“优秀班主任”“学生学习与发展指导中心导师”荣誉称号

在德州学院，有这样一位身影：他既是三尺讲台上传道授业的良师，也是音乐课堂上点拨创新的引航者；既是学院发展中兢兢业业的管理者，更是非物质文化遗产传承路上勇于前行的深耕者。他就是德州学院副教授、博士，德州古埙制作技艺第四代传承人，音乐学院副院长徐琦。从教多年来，他以 “躬耕不辍”的坚守与 “敢闯敢试”的担当，在教学、管理、科研与非遗传承的赛道上步履铿锵，书写了教育工作者与文化传承者的双重答卷。躬耕教坛：以匠心育桃李“教育的本质是点燃，是让每个学生都能找到自己的闪光点。”这是徐琦的教育理念。自投身教育事业后，他始终高标准要求自己，先后获评德州学院 “优秀教师”“实验室工作先进个人”“优秀班主任”，还担任了“学生学习与发展指导中心导师”。

在音乐教学中，徐琦拒绝“照本宣科”，他深知 “实践是创新的土壤”，课程设计中格外注重学生实践与创新能力培养———带领学生打磨原创音乐作品、指导音乐表演创新项目、搭建校企合作音乐实践平台，尽全力为学生创造“学以致用”的机会。管理担当：以实干促发展作为音乐学院副院长，徐琦秉持“以身作则、服务为先”的理念，将学院发展与师生需求放在首位。上任后，他主动扛起教学改革重担，牵头制定多项教学管理制度，推动课程体系优化与教学方法创新，助力学院教学质量提升。

学院稳定发展离不开细致管理。无论是统筹教学任务、协调师生难题，还是组织学术交流与艺术展演，徐琦都事无巨细、亲力亲为。他常说：“管理不是‘发号施令’，而是‘用心服务’，只有把师生的事当成自己的事，才能让学院更有凝聚力、更有发展力。”这份实干与担当，让他成为学院管理服务领域的“标杆”。非遗传承：以热爱传薪火作为山东省省级非物质文化遗产“德州古埙制作技艺”的第四代传承人，徐琦多年来致力于非遗保护与科普，用行动让非遗 “活起来”“走出去”。工作 10年来，他带头组织校内外非遗科普活动 50余场次，累计受益人数超2万人。

非遗传承中，徐琦既重“普及”更重“深耕”。他将非遗元素融入科研与教学，举办 2场个人竹笛独奏音乐会，用笛声传递传统音乐之美；围绕非遗研究发表文章 10余篇、出版专著 1部，主持山东省人文社科课题 1项、市厅级课题 8项，校级教学改革项目（重点）1项，参研各级课题 20余项，以学术力量为非遗传承赋能。2023年、2024年，他的非遗宣传作品连续入选教育部 “礼敬中华优秀传统文化”活动，并在央视频网站展演，让德州非遗走向更广阔舞台。荣誉见证：以坚守显初心徐琦的事迹获社会广泛关注，先后被“学习强国”报道 5次，省市级媒体报道 20余次。面对成绩，他始终谦逊清醒：“成绩不是我一个人的，是学院支持、师生配合、社会关注的结果。未来还要继续教好课、育好人，为学院发展出力，把非遗传承下去，让更多人感受中华优秀传统文化的魅力。”

（作者：宣传部马晓敏）