化学系

    化学系创建于1971年，是德州学院建系最早的四个系之一。现设有化学工程与工艺、环境工程、化学3个专业。现有德州惠达应用化学、粉煤灰、精细化工3个研究所，分析科学研究中心为校级重点实验室，另有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学教学论、化工基础、精细化工等专业教学实验室7个，仪器设备总值600余万元。
　　该系有一支年龄、职称、学历结构合理的教师队伍，现有教职工43人，其中教授5人，副教授11人，高级实验师3人；教师中有博士学位的6人，硕士学位的19人；有1名教师在清华大学兼任硕士生导师，1人为全国优秀教师，1人为山东省千名知名技术专家，4人为校级中青年学术骨干，另外特聘丹麦奥尔堡大学岳远征教授为我系兼职教授。该系教师团结勤奋、开拓进取，在科学研究中坚持基础与应用开发并举原则，科研工作取得可喜成绩，近几年先后承担省、市、校级40多项科研课题，20多项成果获省、市、校级奖励，有机化学被省教育厅确定为高等学校教学改革试点课程，出版专著20余部，在国内外学术报刊上公开发表有价值的学术论文300余篇，其中24篇被SCI收录。
　　该系现有全日制在校生916人。继多年专升本考试走在全省前列后，2005年化学工程与工艺专业本科毕业生的考研上线率为68.6%，而且有多名学生被浙江大学、南开大学、兰州大学、厦门大学、山东大学等全国著名高校录取。
化学工程与工艺专业（学制四年 本科 工学学士）
培养目标：
　　本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。
　　本专业学生主要学习化工工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研究开发的基本能力。
主要课程：
　　高等数学、线性代数、普通物理、无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工制图、化工工艺学、化学反应工程、化工热力学、化工仪表及自动化、化工分离过程、化工设备机械基础、化工过程分析与合成、化工设计等。
主要专业实验：
　　化工热力学实验、化工传递过程实验、化学反应工程实验等。
环境工程专业（学制四年 本科 工学学士）
培养目标：
　　本专业培养适应建设有社会主义特色的物质文明和精神文明所需要的，德、智、体、美全面发展的，中、高级技术工程人才。学生通过基础教育和基本训练，可获得关于城市和乡镇水、气、固、液体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府经济管理部门、环保部门、设计部门、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面的工作。
　　本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，接受外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
主要课程：
　　高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、环境化学、环境监测、环境工程原理、环境微生物学、环境质量评价、污染物分析、环境测量学、环境生态学、水污染控制工程、固体废物处理、化工分离工程、噪声控制工程、环境法规及管理、国外先进环保技术及发展等。
主要专业实验：
　　水力学实验、微生物实验、水处理实验(包括混凝、沉淀、过滤、气浮等实验项目)、空气污染控制实验等。
化学专业（学制四年 本科 理学学士）
培养目标：
　　本专业培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学、化工相关的边缘交叉学科的其它领域从事工农业等方面的科研、教学、技术及相关管理工作的各类高级专门人才。
　　本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，接受科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。
主要课程：
　　高等数学、普通物理、物理化学、有机化学、无机化学、分析化学、结构化学、仪器分析、环境化学、化工原理、化工分离工程、化工仪表自动化、化工设备机械基础、化工过程分析与合成、化工设计等。
主要专业实验：
　　无机化学实验、分析化学（含仪器分析）实验、有机化学实验、物理化学（含机构化学）实验、化学工程基础实验等。